Esta jornada busca aportar a la reflexión de las prácticas docentes, de quienes se desempeñan en dichas instituciones, con el propósito de socializar las experiencias educativas, los sentires y sensaciones percibidas. Así mismo, socializar y compartir semejanzas y diferencias de las prácticas pedagógicas vinculadas a la Educación Ambiental...
El día miércoles 23 de noviembre compartimos un Encuentro de Construcción Colectiva a través del Arte, la Literatura y el Juego entre los/as Niño/as de las salas de 4 años del Jardín de la Escuela Normal “José María Torres”. FHAyCS y las salas de 2 años de los Jardines Maternales Municipales de la Ciudad de Paraná.
Hoy 10 de Noviembre El Jardín de Infantes de la Escuela Normal “José María Torres” Celebra el Día de la Tradición
Taller: Que son los límites, ¿cómo pensarlo y cuáles son los propios de cada edad? Ayer 02 de noviembre; compartimos junto a las Familias del Jardín de la Escuela Normal José María Torres un espacio de encuentro que nos posibilitó la reflexión y la construcción colectiva para pensar una Crianza Respetuosa y Cuidada para Nuestras Infancias
En el día de ayer, lunes 31 de octubre Estudiantes “Profesorado en Artes Visuales” compartieron un encuentro con las Salas de 5 años del Jardín de la Escuela Normal. La propuesta se desarrolló mediante un itinerario que vincula referentes de las Artes plásticas argentinas entre los que se encuentran Lucila Manchado, Mario Lange, Xul Solar y Emilio Pettoruti, con la intención que los niños y niñas tomen contacto con una selección de su repertorio, a través de un recorrido lúdico.
Jornada de las familias salas de 4 años del turno mañana... Enmarcadas dentro de la semana se las familias u como cierre del Proyecto "Entre aromas y otras yerbas" se realizaron diferentes actividades como realización palitos saborizados con hierbas aromáticas y disecado de flores para realizar bolsitas aromatizadas junto a las familias y compartir una mañana de mates con hierbas mientras disfrutaban de los palitos saborizados hecho por los niños y niñas...