Se realizo en la Escuela Normal la 3era Jornada interinstitucional ciencias, tecnologías y educación ambiental integral, ¨desafíos didácticos para la construcción de nuevas ciudadanías¨ la actividad fue organizada por la Secretaria de Escuelas de la FHAyCS.
El día miércoles 13/09/23 se desarrollará el Segungo Taller dirigido a las Familias “Hacia una crianza respetuosa...EnREDados: Pensar y construir los límites”. Dicho espacio tiene como impronta reflexionar en relación a los límites y los discursos. El encuentro se realizará en la Escuela Normal José María Torres a las 09.00 hs y/o a las 13.30 hs (horario a elección).
El Equipo de Gestión del Jardín de la Escuela Normal José María Torres junto a la Cátedra Prácticas Profesionales Supervisadas y las Estudiantes avanzadas de la Licenciatura en Psicología de la FHAyCS Victoria Chaize y Noelia Benedetti diseñamos una propuesta institucional.
El 4 de Agosto, el Jardín de Infantes de la Escuela Normal "José María Torres"; el primer Jardín de infantes del país y de Latinoamérica, cumplió 139 años.
Les damos la Bienvenida, estamos felices de reencontrarnos hoy nuevamente; después de unas lindas y merecidas vacaciones y con las energías renovadas dar Inicio a esta segunda mitad del año, que viene acompañada de nuevos proyectos, propuestas, jornadas.
El Equipo Directivo de los tres niveles de la Escuela Normal “José María Torres”, retomando las actividades académicas después del receso, valora el trabajo realizado y convoca al colectivo a sostener lo construido y garantizar de esta manera el proyecto institucional de la escuela. En este sentido, en el marco de los acontecimientos que han tomado estado público, comunicamos que las funciones de la Dirección del Nivel Primario se encuentran a cargo de la Vicedirectora Prof. Alejandra Levrand según los establece la Resolución 3030/2010 CD, dando continuidad al proyecto pedagógico y asumiendo un compromiso conjunto. Este equipo, invita a seguir construyendo desde el consenso mediante las voces de los distintos actores y dentro de los canales institucionales.